En noviembre, se pidió a nuestros profesores que pasaran tiempo en las aulas de los demás para observar y aprender. Cada profesor observó a varios profesores de disciplinas similares y diferentes. Algunos de nuestros profesores incluso decidieron salir de Altona y aprender de educadores de otras escuelas. Nuestro personal reflexionó conjuntamente y sacó conclusiones sorprendentes de esta oportunidad. Se centraron en una variedad de buenas prácticas de enseñanza en torno a la gestión, la creación de conversaciones centradas y en la tarea de los estudiantes, el uso de la tecnología para involucrar y mejorar el aprendizaje, proporcionando transiciones en clase y mucho más. Al reflexionar sobre los beneficios de esta oportunidad, me doy cuenta de que una de las mejores formas de mejorar la enseñanza es ver una buena enseñanza en acción. Por lo tanto, el reto es cómo podemos continuar este tipo de aprendizaje e intercambio durante todo el año escolar.
Anoche estaba leyendo otro capítulo de Innovator's Mindset y se compartió la idea de crear un hashtag para el aprendizaje en tu escuela. Podríamos contribuir regularmente a este lugar para compartir lo que estamos haciendo en nuestras aulas. Hoy he creado el hashtag #amslearns en Twitter. Voy a animar a nuestro personal a empezar a compartir y construir este lugar para mostrar el aprendizaje. Quién sabe, quizás nuestros alumnos también se unan.
Creo que es fundamental que nosotros, como educadores, modelemos el aprendizaje reflexionando con regularidad y creando redes conectadas para aprender unos de otros. Esta es una pequeña forma de empezar a crear una red de aprendizaje conectada en nuestra escuela. A menudo estamos bastante aislados y es fácil perderse dentro de nuestra propia aula o escuela. #amslearns será una forma de conectarnos más fácilmente en la escuela. #svvsdlearns es una gran manera para que los educadores en St. Vrain se conecten.